A dinâmica começa com uma banca de livros disponibilizada pela escola. A partir daí, os estudantes são incentivados a escolher obras, realizar as leituras propostas e desenvolver atividades relacionadas ao conteúdo lido. Cada atividade possui uma pontuação específica, e o cumprimento das etapas permite que os alunos conquistem suas moedas simbólicas.
As moedas são reunidas em um álbum individual, que os estudantes preenchem progressivamente à medida que avançam nas atividades. Dessa forma, cada nova leitura e cada atividade concluída representam mais uma conquista, tornando o processo de aprendizagem mais participativo, motivador e significativo.
Mais do que uma recompensa, a proposta busca estimular a formação do hábito de ler, ampliar o contato das crianças com os livros e fortalecer habilidades essenciais para a alfabetização. Ao acompanhar suas próprias conquistas, os estudantes passam a perceber a leitura como uma experiência prazerosa, na qual o esforço, a dedicação e a aprendizagem são valorizados.
A iniciativa também evidencia a importância do planejamento pedagógico e do trabalho coletivo dentro da escola, reunindo esforços para construir estratégias que dialoguem com a realidade dos alunos e contribuam para melhores resultados educacionais.
Uma conquista que representa toda a educação de Rio Tinto
A participação de Rio Tinto no seminário estadual representa o reconhecimento de um trabalho construído diariamente por professores, gestores, coordenadores pedagógicos, estudantes e demais profissionais da educação.
A conquista da Escola Elias de Souza Barros também reforça o protagonismo do município no Vale do Mamanguape, levando a experiência desenvolvida em suas salas de aula para um espaço de troca de conhecimentos com educadores de diferentes regiões da Paraíba.
O III Seminário Estadual de Boas Práticas reuniu experiências selecionadas entre mais de 600 iniciativas inscritas no programa, com 16 práticas escolhidas, representando as Gerências Regionais de Educação do estado. O encontro teve como propósito compartilhar estratégias exitosas e incentivar sua disseminação em outras escolas e redes de ensino.
Nesse contexto, a experiência de Rio Tinto demonstra como ações pedagógicas criativas, aliadas ao envolvimento dos profissionais da educação, podem contribuir para fortalecer a aprendizagem e ampliar as oportunidades dos estudantes.
Educação que avança e gera resultados
O reconhecimento conquistado pela Escola Elias de Souza Barros se soma à trajetória de avanços da educação municipal, que tem buscado fortalecer as práticas pedagógicas, valorizar seus profissionais e melhorar os indicadores de aprendizagem. A unidade escolar também registrou evolução no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), reforçando a importância da continuidade das ações voltadas à qualidade do ensino.
A secretária municipal de Educação, Marielze Fernandes, acompanhou e apoiou o trabalho desenvolvido pela equipe, ao lado da formadora municipal Adelina Souza e da articuladora Maria José Fernandes, que contribuíram para o acompanhamento e o fortalecimento da iniciativa.
A Prefeitura de Rio Tinto parabeniza a professora Anne, a gestão escolar, os professores, os estudantes e todos os profissionais envolvidos na construção e execução do projeto IT Coins. O reconhecimento pertence a cada pessoa que contribui para fazer da escola um espaço de descobertas, oportunidades e transformação.
Ao conquistar o primeiro lugar na 14ª GRE e representar a região em nível estadual, Rio Tinto reafirma que investir em educação é acreditar no potencial dos estudantes e construir, todos os dias, caminhos para um futuro com mais conhecimento e oportunidades.
Assessoria
